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摘要:
结合高校“变频器技术”教学现状,以更加关注变频器的实际使用方法为重点,以学生为主体,以项目式教学来激发学生的学习兴趣,对高校变频器教学项目的合理设置进行了探讨,并应用到教学过程当中,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 “变频器技术”课程项目式教学改革与教学设计
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 项目式教学 课程项目设计 变频器 教学案例
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 G642.0
字数 3267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.13.041
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研究主题发展历程
节点文献
项目式教学
课程项目设计
变频器
教学案例
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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