高校文化素质教育九要素论

• 作者: 杨国庆
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高校学生 文化素质教育 要素论 相互交流 学习目的 教育资源 学术问题 精神食粮
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G645

摘要

一、教育资源：教师·同学·书籍（一）教师．教师和学生都是水里的鱼，小鱼跟着大鱼游，正是在从游的过程中，学生们通过借鉴、理解、模仿，而最终成才。（二）同学。大学也正是因为有了师生之间、同学之间的相互交流才具有其本质上存在的价值和意义。当前许多高校学生在一起讨论学术问题的大学常态现象，已经变得极为异常。好多学生确实很爱学习，但他们的学习目的往往是为了应付各种考试，获得各种证书，根本不会思考问题并交流思想。（三）书籍。书籍是教师和学生共同需要的精神食粮。特别需要指出的是，所阅读的学术专著尽量不要限制在某一学科范围内。