教师介入幼儿同伴冲突策略的二维模型

• 作者: 秦洪蕾
• 来源期刊: 基础教育研究
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦洪蕾	西南大学教育学部	5	23	3.0	4.0