行为导向教学法在中职应用文写作教学中的运用

• 作者: 黄洁珊
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文写作教学 行为导向教学法 中职学生 应用文写作能力 应用文教学 教学现状 教学习惯 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G432

摘要

受传统教学习惯的影响,当前中职应用文教学现状不容乐观,教学效果低下。本文以提高中职学生的应用文写作能力为切入点,从行为导向教学法的操作策略来探讨怎样将行为导向教学法应用于中职应用文教学中。本文首先描述了中职应用文教学的现状,其次阐述了行为导向教学法的基本思想及其对中职应用文写作教学的意义，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄洁珊		2	2	1.0	1.0