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摘要:
在阅读教学过程中,教师根据阅读教学的实际需要,恰当地设计一些游戏活动,巧妙地应用到教学过程中,可以最大限度地激发学生学习语文的兴趣,活跃语文课堂的气氛,让学生们设身处地地感受到学习是一件很快乐的事情,进而积极投身到语文学习当中去.
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文献信息
篇名 语文教学中进行游戏渗透教学的可行性
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 游戏 语文 教学
年,卷(期) jsblxxk_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
语文
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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