“三方”携手 共谱“衔接”合奏曲——“幼儿教育小学化”现象分析及纠正策略

• 作者: 刘宏 刘梅
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼小衔接 共谱 活动环境 幼儿心理 智力开发 和谐发展 儿童思维 小学教育 学校教育 教育工作
• 年，卷（期）: 2013,（3S）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏		8	6	1.0	2.0
2	刘梅		1	0	0.0	0.0