批判性思维视角下的大学英语口语教学

• 作者: 王林
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 大学生英语 口语教学 表达状况 设计思路
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

本文以批判性思维为视角，分析了大学生的英语口语表达状况及存在的问题，探讨英语口语教学如何实施批判性思维教学理念：从确定学习小组、明确学习任务、列出提纲、课堂汇报、书写成文等步骤论述了大学英语口语教学设计思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王林	德州学院政法系	3	2	1.0	1.0