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摘要:
本文通过观摩某位语文教师的一堂综合性学习课后,反思这堂课,发现其中的不足,并针对综合性学习课教学的不足提出了两点建议:一、加强学生自主性学习,在此基础上进行合作交流。二、训练学生的技能,培养学生的能力。
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文献信息
篇名 语文综合性学习——我们怎么教?——一堂综合性学习课的反思
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 语文综合性学习课 自主性学习 合作交流 学习技能训练
年,卷(期) jcjyltls_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 潘建军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合性学习课
自主性学习
合作交流
学习技能训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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