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摘要:
教研组是学校教师队伍中最基层的组织和团队,加强教研组建设是学校整体提高办学水平和教学质量的关键.在教师的专业成长与发展中,教研组起着不可替代的关键作用.分析教研组建设与发展的现状,开展基于教研组的校本教研,这是新课程背景下教师专业成长的有效途径.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师专业化视野下英语教研组的建设
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 教师专业化 教研组 校本教研
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷志勇 10 122 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业化
教研组
校本教研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
24240
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