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摘要:
在分析师范生就业难的原因的基础上,构建由思想跟进、服务跟进、活动跟进三个部分共同组成的“跟进式”教育模式,从实施效果来看,“跟进式”教育模式提升了师范生的就业竞争力。
内容分析
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文献信息
篇名 构建并实施“跟进式”教育模式,提升师范生的就业竞争力——以大连大学师范学院为例
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 跟进式 师范生 就业 竞争力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G65
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳梅 大连大学师范学院 12 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
跟进式
师范生
就业
竞争力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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7
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0
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