我国义务教育督导评估政策的演变与走向

• 作者: 丁蓓
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 督导评估政策 演变 走向
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 理论视野
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4018字
• 语种: 中文

摘要

我国教育督导评估政策演变呈现出五种特征:发布机构等级的逐步提高、实施主体由单一到多元、政策内容由宏观到微观、政策程序转向自下而上的方式和政策的结果处理更加公开公正,可以看出我国义务教育督导评估政策正走向法制化、科学化、多元化和人本化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁蓓	安徽师范大学教育科学学院	5	15	3.0	3.0