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摘要:
从现代健康观念来看,心理教育课程对于改善学生的身心健康实在是必不可少的;从学校角度来看,这一课程对于学生综合素质也是大有裨益。从涉足社会角度来看,掌握了这一亚健康层次意义也是非常必要的。
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文献信息
篇名 《心理健康》教育课教育的体会
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 心理健康 理解 平等 开放 牢记
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G479
字数 语种
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1 李运金 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
理解
平等
开放
牢记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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43
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0
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