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摘要:
本文选取6所安徽省应用型本科高校为研究样本,通过调研“形势与政策”课教学模式现状和存在的问题,揭示深层次原因,针对应用型高校的特殊教育教学规律,探索新媒体环境下如何构建“形势与政策”课多维教学模式,提升“形势与政策”课的教学魅力和实际效果.
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多媒体
教学环境
多媒体教室
新媒体环境下高校广告学本科教学改革与创新
新媒体环境
广告学教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新媒体环境下“形势与政策”多维教学模式的构建——基于对6所应用型本科高校的调研
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 新媒体环境 应用型高校 形势与政策 多维教学模式
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G641
字数 2710字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凯 宿州学院经济管理学院 11 4 1.0 2.0
2 贾彦峰 宿州学院经济管理学院 29 50 4.0 5.0
3 蔡斌 宿州学院经济管理学院 6 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体环境
应用型高校
形势与政策
多维教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
论文1v1指导