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浅谈语文教学中的朗读指导
浅谈语文教学中的朗读指导
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摘要：
从老师范读，进入情境；提出要求，明确目的；形式多样，效果更好；多读多记，更有兴趣四个方面，谈了语文教学中的朗读指导。
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初中语文
教学
朗读训练
教学方法
朗读在初中语文教学中的作用
初中语文
教育教学
朗读
试论如何在语文教学中指导学生朗读
语文教学
指导学生
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范读
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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