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摘要:
闽南文化与高职通识教育的融合有利于更好地传承地方文化,提升高职学生的综合素质。当前,泉州高职院校在通识教育课程设置、活动开展、环境建设、评价体系等方面存在诸多不足。闽南文化与泉州高职院校通识教育的融合要构建具有闽南文化特色的课程体系,积极开展具有闽南文化特色的校园文化活动,构建具有闽南文化特色的校园环境,建立胜任闽南文化通识教育教学的教师队伍,设立科学的闽南文化特色高职通识教育的评价体系。
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文献信息
篇名 闽南文化与高职通识教育融合的探索
来源期刊 福建商业高等专科学校学报 学科 教育
关键词 闽南文化 高职通识教育 通识教育课程 校园环境 校园文化活动
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 55-60
页数 6页 分类号 G641
字数 7389字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈连锦 黎明职业大学文化传播学院 46 70 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
闽南文化
高职通识教育
通识教育课程
校园环境
校园文化活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建商学院学报
双月刊
1008-4940
35-1333/G4
大16开
福建省福州市鼓楼黄埔19号
1998
chi
出版文献量(篇)
2845
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10
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6048
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