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摘要:
分析中职数学课程现状,讨论中职数学课程开发的原则,探讨中职数学课程开发的策略.
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浅谈基于职业需求的中职数学课程改革
职业需求
数学课程改革
教学方法
学习兴趣
任务驱动
对中职数学与高职数学课程衔接问题的探讨
职业教育
中职
高职
数学课程
衔接
对中职数学与高职数学课程衔接问题的探讨
职业教育
中职
高职
数学课程
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于中职数学课程开发的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中职 数学 课程 开发 思考
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G
字数 2303字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓忠伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (3)
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引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
1998(1)
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  • 二级参考文献(0)
2009(2)
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2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
数学
课程
开发
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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