设“助学”支架创“有援”环境——以“欧姆定律”一课为例

• 作者: 邵晓峰 陈建全
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 新课堂与实践
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 2824字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建全		2	0	0.0	0.0