基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今社会信息技术日益发达,尤其是网络,丰富的资源为阅读教学提供了良好的素材来源。下面笔者以《普罗米修斯盗火》一课的教学为例,展现网络环境下给予语文阅读教学的模式改变。
推荐文章
网络学习环境下英语探究性学习模式探究
网络环境
英语学习
探究性模式
浅谈基于网络环境下的高中信息技术探究性学习
网络环境
高中信息技术
探究性学习
探究性学习及其运用
探究性学习
C程序设计
自主学习
MiniQuest网络探究性学习研究
MiniQuest
探究性学习
网络
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络:为探究性学习搭建平台
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 网络环境 探究性学习 平台 阅读教学 信息技术
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩泰新 10 1 1.0 1.0
2 郭培丽 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络环境
探究性学习
平台
阅读教学
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导