多元智能理论在英语专业基础阶段教学中的应用

• 作者: 周昱
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多元智能理论 英语专业基础阶段教学 应用
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3618字
• 语种: 中文

摘要

阐述多元智能理论的基本情况,分析英语专业尤其是高职英语专业基础阶段教学的现状,提出将多元智能理论运用于专业英语基础阶段的各个过程中,针对学生的不同的智能优势特点,采用不同的教学手段加以引导,从而激发他们的语言智能,提高学生的英语综合能力,为专业阶段的学习奠定扎实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周昱		4	1	1.0	1.0