民航飞行学员与大学生基本认知能力的比较

• 作者: 李晓京 胡文东 韩杨 马进
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 基本认知能力 民航 心理测验 飞行员选拔
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 大学生和研究生心理
• 页码范围: 447-449
• 页数: 3页
• 字数: 4339字
• 语种: 中文

摘要

目的 考察高校在读大学生与飞行学员在基本认知能力上的差异,从而发现飞行学员应具备的认知能力特点,为民航飞行员的选拔及飞行能力的评价提供依据.方法 采用针对民航飞行员编制的9项基本认知能力测验对56名飞行学员和57名在读本科大学生进行分批次的测评.结果 在方向推理(t=3.79,P=0.000)、空间旋转(t=7.89,P=0.000)、视觉干扰(t=4.19,P=0.000)、视觉记忆(t=7.01,P=0.000)、视觉搜索(t=3.06,P=0.003)、数字光点数相加(t=2.99,P=0.003)、仪表理解(t=5.90,P=0.000)等7个测验上,飞行学员成绩均优于大学生,差异具有统计学意义；在词语理解与工作执行(t=0.31,P=0.758)、计算能力(t=-1.15,P=0.253)2个测验上,飞行学员和大学生成绩差异不显著.结论 飞行学员的基本认知能力具有明显的优势,表现为方向、方位的空间推理能力,三维空间想象力,注意的分配和稳定性,短时记忆和工作记忆能力,字母、颜色搜索的速度和准确性,仪表的理解力等方面显著地优于大学生；在言语理解和计算能力上与大学生的水平相当.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡文东		97	582	12.0	19.0
2	马进		112	640	12.0	19.0
3	李晓京		33	274	6.0	15.0
4	韩杨		1	6	1.0	1.0