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摘要:
情绪是儿童适应生存的心理工具或应对社会生活情景的能量来源。愤怒是最基本的人类情绪之一,是一种幼儿常见的、激活水平很高的爆发式的负面情绪,它会对幼儿的生活产生困扰,甚至影响幼儿的生理和心理健康。本研究通过观察对小班幼儿愤怒情绪的表现方式、诱因以及应对策略进行了探究,以期为正确调节幼儿愤怒情绪、保障幼儿身心健康提供教育借鉴。
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文献信息
篇名 小班幼儿在园愤怒情绪的观察研究
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 小班幼儿 情绪 愤怒情绪 调节
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G612
字数 语种
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1 何为 西南大学教育学部 11 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
情绪
愤怒情绪
调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
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