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小学语文课堂如何实现增效减负
小学语文课堂
生活教学法
增效减负
运用多媒体技术优化语文课堂教学
多媒体
大学语文
课堂教学
小学语文课堂教学增效减负的对策
小学语文
课堂教学
增效减负
课堂结构
小学语文课堂教学增效减负策略
小学语文
课堂教学
增效减负
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用多媒体为语文课堂减负增效
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 多媒体教学 减负增效 语文课堂 学生的主体性 传统教学方法 教学模式 信息化发展 教学特点
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
减负增效
语文课堂
学生的主体性
传统教学方法
教学模式
信息化发展
教学特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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