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摘要:
社会的变化和发展对高职学生提出的新要求以及高职人文素质教育受冷落的现状,迫切要求加强高职学生的人文素质教育.人文素质教育是项系统工程,而构建科学的高职院校人文素质教育体系是该系统工程的重中之重.健全领导体制是人文素质教育的体制保障,构建科学的课程体系是人文素质教育的有效途径,而构建科学的考核评价体系是对教学效果的检验和提高教育质量的有力举措.
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文献信息
篇名 高职院校人文素质教育体系的构建
来源期刊 职业教育(下旬) 学科
关键词 高职院校 人文素质教育体系 构建
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 校园文化
研究方向 页码范围 75-76,81
页数 3页 分类号
字数 2571字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 汪为春 10 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
人文素质教育体系
构建
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期刊影响力
职业教育(下旬)
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