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在“大课程”语境中探讨“大教学”
在“大课程”语境中探讨“大教学”
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摘要：
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多种教学方法在普外科理论大课中的运用探讨
多种教学法
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新课程语境下如何在小学音乐教学中融合德育
新课程
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语境教学在高校医学生教育教学中的使用
语境
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语境教学
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文献信息
| 篇名 | 在“大课程”语境中探讨“大教学” | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | 杨小微专栏 |
| 研究方向 | 页码范围 | 57-58 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3567字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
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653
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