请给学生思考的时间

• 作者: 陈意容
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生的主体作用 时间 数学老师 教学进度 数学教学 快节奏 课堂 质量
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

当前，一些数学老师认为：课堂上只有快节奏才能出高效率，达到高质量。这种观念忽视了学生在课堂上的主体地位。我觉得教师要在不影响教学进度的基础上，给予学生足够的思考时间，真正发挥学生的主体作用，从而提高数学教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈意容		2	0	0.0	0.0