数学教学语言应讲究科学性

• 作者: 张树森
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学语言 科学性 著名教育家 教学艺术论 传授知识 教学工作 教育工作 教育语言
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G658.3

摘要

众所周知，任伺一位教师都是通过语言达到传授知识的目的的。著名教育家叶圣陶先生指出：“凡是当老师的人，绝无例外地要学好语言，才能做好教育工作和教学工作。”现代教学艺术论的创始人赫修特认为：“如果善于表达语言，即使他是一个二流的学者，也可以是一个出色的教师。”著名教育家斯霞指出：“教育语言应成为学生的楷模，使学生会说普通话，说话时口齿清楚，用词准确，声音响亮，语句完整，简明扼要。教师首先要做到这些。”

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