初中物理课堂教学引入的探讨

• 作者: 钱丽萍
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 学生认知结构 问题解决 物理现象 教学策略 学科教材 课堂教学结构 知识的理解 物理学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】物理课堂教学不仅要注意确定适当的教学目的,而且要设计并落实好所采取的课堂教学结构和教学策略。一般说课堂教学设计是学科教材在概念、规律和方法论方面的结构基础上着眼于学习活动的选择,使学习活动与学生现有的认识结构连起来,且使课堂设计中确认的概念与技能具体化,促进学

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1	钱丽萍		2	0	0.0	0.0