护理学专业本科生急救综合素质的调查与分析

• 作者: 张林 李红 郭蕾蕾
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 急救 护理学专业学生 调查 分析
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 441-443
• 页数: 3页
• 字数: 2409字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2013.03.043

摘要

目的 了解护理学专业本科生的急救意识、急救知识和急救技能,为更好地培养高素质应用型护理人才提供依据.方法 自制问卷,在急救护理学教学前后,分别对辽宁医学院2008级护理学专业186名本科生进行调查,采用SPSS 13.0对调查结果进行统计分析.结果 急救护理学教学前学生的急救意识得分为(16.10±2.47)分,急救知识和急救技能的得分为(22.17±2.86)分,教学后学生的急救意识得分为(17.52±1.88)分,急救知识和急救技能的得分为(29.66±2.49)分.教学后,学生的急救意识、急救知识和急救技能有所提高,经过t检验,教学前后学生成绩的差异均有统计学意义(P≤0.05).结论 急救护理学教学有助于提高护理学专业本科生的急救综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张林	辽宁医学院护理学院外科护理学教研室	61	465	12.0	18.0
2	李红	辽宁医学院护理学院外科护理学教研室	43	142	7.0	9.0
3	郭蕾蕾	辽宁医学院护理学院外科护理学教研室	47	337	10.0	16.0