基于CDIO理念的“建筑CAD与工程制图”教学模式研究

• 作者: 唐绍华
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO教育理念 建筑CAD制图 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 自然科学研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2705字
• 语种: 中文

摘要

借鉴CDIO工程教育理念,结合土建类“建筑CAD与工程制图”课程目标,设计课程项目,改革教学模式及考核评价方式,有利于提高高职学生的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐绍华		19	14	2.0	2.0