认有序方能有效：探析初中英语新授课的教学流程

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 目标 初中英语 学生学情 发展
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 〖文科指导〗 -- 〖英语〗
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程的深化，治理“高耗低效”成为了改革的重点，有序方能促成有效。初中英语新授课应结合自身学科特点和学生的英语基础科学地设置教学流程，才能较大面积地提升教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕		79	82	5.0	8.0