“生活化”科学教学策略的探索

• 作者: 周丽君
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 初中科学 “生活化” 新课程教学改革 “应试教育” 实践能力 科学素养 创新精神
• 年，卷（期）: wldh,（2）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

初中科学新课程教学改革实施后，在改变“只重分数，忽视能力”的教学乱象，培养具有良好科学素养、创新精神和实践能力的公民等方面已初见成效。但山于评价体系单一，新课程的教改仍未走出“应试教育”的阴影，许多问题依然存在：厌学与厌教并存；学与用双向脱节；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽君		2	0	0.0	0.0