基于学情聚类分析的高职学生评教研究

• 作者: 龙钧宇
• 来源期刊: 现代计算机（普及版）
• 关键词: 学生评教 聚类分析 评教指标
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 研究与开发
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 字数: 4159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2013.29.004

摘要

针对高职学生评教中容易出现的一些问题，对高职学生的学习情况进行分析与研究，并通过聚类分析算法，根据学生的学习情况将学生评教样本分成不同的等级，再对不同等级评教样本的评教结果分别进行分析处理。通过该方法可以更客观地将不同层次学生的评教意见反馈给任课教师，学校也可以通过综合分析不同层次学生的评教结果来减小评教误差，避免由此可能会导致的师生关系异化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙钧宇	广东科学技术职业学院机电学院	14	52	4.0	7.0