面对文言文,生本教学如何登堂入室——高中文言文教学应怎样落实生本教学

• 作者: 胡爱文
• 来源期刊: 考试（教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 生本教学 课堂互动 文言文教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 171,173
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡爱文		1	0	0.0	0.0