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信息技术介入幼儿园语言教学的“三个要素”
信息技术介入幼儿园语言教学的“三个要素”
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摘要：
推荐文章
信息技术环境下幼儿园语言教学模式研究
幼儿教育
语言教学
教学模式
浅论幼儿园语言教育中信息技术的实践运用
幼儿园
语言教育
信息技术
幼儿园语言教学探究
幼儿园
语言教学
大班幼儿
现代信息技术在幼儿园语言教学中的应用研究
现代信息技术
幼儿教学
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文献信息
| 篇名 | 信息技术介入幼儿园语言教学的“三个要素” | ||
| 来源期刊 | 课程教材教学研究（幼教研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | 教育科研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-41 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教材教学研究(幼教研究)
主办单位：
云南课程教材教学研究杂志社
云南师范大学
出版周期：
半年刊
ISSN：
1003-8787
CN：
53-1149/G4
开本：
16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
创刊时间：
1975
语种：
chi
出版文献量（篇）
998
总下载数（次）
2
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