浅谈如何减少学生计算错误

• 作者: 严佳佳
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 数学教学 试题 教材
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

作为一名数学老师，在平常批改作业或者阅卷的过程中，发现每个学生都有不同程度的计算错误现象，特别是在班上处于中游的学生，为此白白失去了很多本该能拿到的分．那么如何才能减少这些计算错误呢？笔者有几点拙见，与各位同仁探讨．

作者信息

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1	严佳佳		2	0	0.0	0.0