小学数学教学中学生减少计算错误的对策分析

• 作者: 苏东慧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 计算错误 对策
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学学习中,学生在做题环节经常出现计算错误的情况,影响了学生的学习成绩和学习热情,教师需要重视学生计算错误的情况,从学生的角度出发,分析计算错误的原因,改变学生的计算方法,引入检验的环节,以减少计算错误的情况,提升学生的数学学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏东慧	吉林省长春市农安县伏龙泉镇中心小学	1	0	0.0	0.0