略谈小学中高年级计算错误成因分析及对策

• 作者: 付喜梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 计算错误 成因分析 对策
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"计算能力"是小学生处理现实生活中各种问题的根本,也是学习数学能力的根本技能,计算能力的强弱直接影响其后续学习.出现计算错误的原因主要不良的学习习惯,对计算基础知识掌握不牢、算理法则不清以及儿童特有的心理因素造成的,因而提炼出培养习惯、重视概念与法则的理解和识记、重视口算训练和算法指导、重视计算题型设计、及时反馈等策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付喜梅		1	0	0.0	0.0