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摘要:
本文在阐述EGP与ESP教学相融合理论依据的基础上,分析了目前大学英语教学的现状,重点从课程设置、教材设置、教学方法、评估手段、师资水平等方面论述了EGP和ESP相融合的大学英语教学模式的构建问题,以期提高教学质量.
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医学英语教学
积极作用
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飞行英语
ESP
EGP
语言运用能力
复合型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建ESP与EGP相融合的大学英语教学模式
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 大学英语 一般用途英语(EGP) 专门用途英语(ESP) 教学模式 融合
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 171,168
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马平 山东中医药大学外国语学院 51 68 4.0 7.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
一般用途英语(EGP)
专门用途英语(ESP)
教学模式
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
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