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摘要:
学习成瘾是指个体在从事某种技能或知识学习的过程中,将其全部精力倾注其中,仅仅把学习作为精神上的动力,以追求其自我价值的体现,忽略其他方面的一种成瘾行为。本文从心理学理论角度和内部心理机制两个方面,分析了中小学生学习成瘾行为的心理原因,并探讨了中小学生学习成瘾的解决对策及心理干预措施,为有效帮助中小学生避免过度学习,预防学习成瘾行为的产生提供了参考。
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文献信息
篇名 对中小学生学习成瘾行为的思考
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 中小学生 学习成瘾 心理原因 解决对策
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G44
字数 4762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦耀阳 湖北师范学院教育科学系 118 646 11.0 20.0
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研究主题发展历程
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中小学生
学习成瘾
心理原因
解决对策
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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