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摘要:
小明跑过来对老师说“老师,厕所里有好多蚂蚁!”老师说:“知道了。”忽然,老师想起“蚂蚁”这个单词刚学过,想考考小明记不记得,就问:“那蚂蚁怎么说?”小明呆了:“蚂,蚂蚁没有说话。”
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基于课堂视频的学生课堂参与度分析
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课堂参与度
传统课堂与翻转课堂式教学模式比较研究
传统课堂
翻转课堂
教学模式
比较研究
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方式
注意问题
内容分析
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文献信息
篇名 课堂爆笑剧
来源期刊 课堂内外:初中版 学科 教育
关键词 课堂 老师 蚂蚁
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外:初中版(A版)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富中心三号B
78-4
出版文献量(篇)
7504
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