活水源头在课本——巧妙地依托课本,实现真正的读写结合

• 作者: 盛玲
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 读写结合 活水源头 语文课文 记念刘和珍君 徐志摩 故都的秋 谁主沉浮 外貌描写 《再别康桥》 写作
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】平时,我们总强调"读写结合"。但是,有很多同学仍然感到疑惑:不知道读什么书,不知道作文该写些什么内容。他们所认为的读书就是读课外书,却往往对自己手头的教材——课本熟视无睹。其实,课本就是我们最应该透彻学习的读物。每一篇课文不仅是阅读的经典,而且是写作的范文!无论是课文作者的生平经历还是思想主旨,无论是

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1	盛玲		4	0	0.0	0.0