高中数学习题课教学中培养学生反思能力之我见

• 作者: 王世凤 陈婷
• 来源期刊: 数学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 习题课 教学 反思 能力
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 高教园地与研究生论坛
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2590字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是培养学生数学反思性学习能力的重要渠道,数学课堂教学除了概念教学,例题讲解外,还有最重要的一部分是习题课教学.我们学习数学问题最终是要会做题,做对题.文章总结了习题课教学中培养学生的数学反思能力的几种方法:创设开放性问题情境,在积极思考中让学生感到“我能行”；从一题多解方面进行反思；在问题解决后进行反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷	兰州城市学院教育学院	51	143	7.0	9.0
2	王世凤		1	2	1.0	1.0