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在小学数学教学中开展心理教育的策略研究
在小学数学教学中开展心理教育的策略研究
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摘要：
小学生正处在心智及技能成长的初级阶段，为其人生打下良好的开端非常重要。因而，对小学生进行教学就必须掌握一定的策略，实现有目标、有理念的教学。
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针对小学数学教育有效开展方法的分析
小学
数学
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有效
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思想教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
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