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摘要:
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教育改革“三说”
教育改革
理想
困惑
评价
参照本科医学教育标准推进临床医学教育改革
本科医学教育标准
临床医学
教育改革
高等职业教育改革的几点思考
高等
职教
改革
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 共同适应:教育改革成功推进的关键
来源期刊 教育科学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 热点与冰点
研究方向 页码范围 38-40,74
页数 4页 分类号
字数 5502字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞立场 7 11 2.0 3.0
2 潘新民 河北师范大学教育学院 25 19 2.0 4.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
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