中日两国基础教育信息化比较研究

• 作者: 刘菊霞
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 经济
• 关键词: 基础教育信息化 中日两国 政策法规体系 信息化发展 可持续发展 信息化网络 数字化资源 信息化能力
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: F743

摘要

一、进一步完善信息化政策法规体系，为我国教育信息化全面、均衡、可持续发展奠定法理依据 中日两国政府都非常重视教育信息化，出台了一系列的政策法规，大力推动教育信息化发展。例如，两国政策中均有建立信息化网络、配备信息化终端设备、提供数字化资源、培养提高教师和学生的信息化能力、适应21世纪的发展等内容。但由于中日两国教育信息化发展水平存在一定差距，导致两国教育信息化政策的关注点不尽相同。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘菊霞	中央电化教育馆职业教育教学资源部	1	0	0.0	0.0