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论情感在钢琴教学中的功能体验
论情感在钢琴教学中的功能体验
作者:
任颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感
钢琴教学
功能体验
摘要:
音乐是无国界的语言。语言,是表达一个人思想和情感的载体。音乐,是语言的一种,它所要表达的也是思想和情感。每一首乐曲的最重要的意义是在于它的音乐内容的表现,我们学习钢琴也是以钢琴为载体表达出音乐内容。所有乐曲的内容都是用音乐描绘意境而让人来体会的,相比较于美术或是文字,他所描绘的感情和思想都是抽象的。想要学好钢琴,就要能理解作曲者的思想和感情。
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文献信息
篇名
论情感在钢琴教学中的功能体验
来源期刊
文艺生活·文艺理论
学科
文学
关键词
情感
钢琴教学
功能体验
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
111-111
页数
1页
分类号
J624
字数
1751字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
任颖
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52
3.0
6.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感
钢琴教学
功能体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·中旬刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
30148
总下载数(次)
125
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