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摘要:
校本研修已经成为学校发展、教师发展和学生发展的重要策略.近几年来,我校英语教研组以解决教学实际问题为方向,以学科教师为对象,以同伴互助、骨干引领为路径,建立相应的校本研修模式和校本研修制度,凸显英语学科的特色,有力地促进和提升了英语教师专业素养.
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校本主题研修
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浅谈中小学教师网络研修社区建设
教育信息化
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文献信息
篇名 开展校本研修促进希望小学教师成长
来源期刊 中小学英语教学与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 小学英语
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙学琼 广东省清远连山县佛山希望小学·民族小学 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中小学英语教学与研究
月刊
1006-4036
31-1122/G4
上海市中山北路3663号华东师范大学内
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