教学设计要为“这一个”服务——评甄方园和梁素丽老师对《爱莲说》所做的“同课异构”

• 作者: 王君
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 《爱莲说》 “这一个” 同课异构 老师 服务 抽象 语文
• 年，卷（期）: zxywjxckzxk_2013,（5）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

从来没有抽象的语文。 从来没有抽象的学生和教师。 从来没有抽象的教学设计。 教什么，怎么教，要由学情和教情决定……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王君		19	5	1.0	1.0