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摘要:
高校科研创新团队建设的盲目和无序,势必影响科技资源的配置和创新能力的提高.本文深入剖析高校科研创新团队在组建、运行及发展等不同阶段的共性问题,从政府、社会和高校三个方面阐述共性原因;结合浙江省在杭15所本科高校科研创新团队实践成效的调研,提炼高校科研创新团队良性突破的对策,以支持高校协同创新机制的有效实施.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校科研创新团队建设:困境与突围
来源期刊 高等工程教育研究 学科
关键词 高校科研 创新团队 共性分析 持续成长 协同机制
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 97-100,169
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯爱明 13 111 7.0 10.0
2 李战国 17 149 7.0 12.0
3 黄宇 15 77 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校科研
创新团队
共性分析
持续成长
协同机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
总被引数(次)
70425
论文1v1指导