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合作学习在高职高考英语应用写作教学中的实践
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摘要：
本文针对高职备考班学生英语基础差，对英语写作存在畏难情绪和恐惧心理等诸多问题。探讨了合作学习在写作教学中的应用策略。
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文献信息
| 篇名 | 合作学习在高职高考英语应用写作教学中的实践 | ||
| 来源期刊 | 广东教育：职教 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 合作学习 高职高考 英语应用写作 | ||
| 年，卷（期） | gdjyzj_2013,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-62 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
广东教育：职教
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
出版地：
广州市小北路155号
邮发代号：
46-50
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8665
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